Vote CONTRA o PL Escola sem Partido

A equipe GEPFAPe divulga a consulta pública do Senado Federal sobre o Projeto de Lei n. 193/2016 – Projeto Escola sem Partido, de autoria de Miguel Nagib e Magno Malta.

A enquete quer saber se a população brasileira é favorável ou contra o PL, e convidamos você a VOTAR CONTRA, por acreditarmos que o texto, se aprovado, culminará em um retrocesso para a educação brasileira, e se posicionando contrário a pluralidade e diversidade de ideias, à liberdade de expressão e à educação crítica.

Entendemos que o PL  ignora os conceitos sobre ideologia e apregoa à escola um sentido único de pensamento político, traduzido em escola de um único partido.

PARA VOTAR BASTA ACESSAR O LINK AQUI

O procedimento é rápido. Basta inserir seu e-mail ou login do facebook ou google, se cadastrar e votar. É bem rápido e não leva nem um minutinho.

A enquete NÃO É DECISÓRIA. Mas irá contribuir para o debate e a decisão dos senadores sobre o PL.

Para saber mais sobre o posicionamento da equipe GEPFAPe, indicamos a leitura:

CARTA DE FLORIANÓPOLIS

CARTA DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA

Para saber mais sobre conceitos de ideologia, indicamos as seguintes leituras*:

APPLE, Michael W. Ideologia e Currículo. Porto Alegre: Artmed, 2006.

BRANDÃO, Carlos Rodrigues. O que é Educação? São Paulo: Brasiliense, 2007. (Coleção Primeiros Passos).

CHAUÍ, Marilena. O que é Ideologia. 2. ed. São Paulo, SP: Brasiliense, 2008.

COMTE, Auguste. Curso de Filosofia Positiva. Tradução de José Arthur Giannotti. São Paulo: Abril Cultural, 1978. (Coleção Os Pensadores).

DURKHEIM, Émile. As Regras do Método Sociológico. Tradução de Paulo Neves. 3. ed. São Paulo: Martins Fonte, 2007.

DURKHEIM, Émile. Educação e Sociologia. Tradução de Lourenço Filho. 9. ed. São Paulo: Edições Melhoramentos, 1973.

MARX, Karl; ENGELS, Friedrich. A Ideologia Alemã. Tradução de Álvaro Pina. Introdução de Ivo Tonet. São Paulo: Expressão Popular, 2009.

*Todos os textos (com exceção de Apple) são possíveis de ser encontrados no Domínio Público ou em busca livre na Internet.

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