2016

Adriana Rezende Vargas. Gestão Escolar e o Processo de Inserção de Professores Iniciantes no Trabalho Docente. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade de Brasília.

Orientadora: Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da Silva.

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Deise Ramos da Rocha. Os Sentidos Políticos Atribuído a Educação Escolar pelos Professores Iniciantes: continuidade, utopia, resistência e revolução. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade de Brasília.

Orientadora: Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da Silva.

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Michele Miranda de Azevedo. A orientação educacional nas redes públicas estaduais do Brasil: concursos e funções. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade de Brasília.

Orientadora: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

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2015

Daniel de Freitas Nunes. Quem quer ser professor no Brasil: uma análise a partir de variáveis socioeconômicas de estudantes de licenciatura. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade de Brasília.

Orientadora: Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da Silva.

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Josilene Elias de Oliveira. Formação de Professores no IFTM. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade de Brasília.

Orientador: Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da Silva.

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Lucas Lopes Santana. Subprojeto Pibid de Física na UnB: estudo de caso sobre a implementação de uma política pública de formação de professores para a Educação Básica. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade de Brasília.

Orientadora: Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da Silva.

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2014

Stephanie Marina Cardoso Araújo Duarte. As implicações da cultura escolar na profissionalidade de professores ingressantes. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade de Brasília.

Orientadora: Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da Silva.

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2013

Dayse Kelly Barreiros. Os sentidos e significados da formação STRICTO SENSU no trabalho docente na educação básica. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade de Brasília.

Orientadora: Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da Silva.

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Isleide Barbosa Silva. O Pacto Federativo na Construção do Sistema Nacional de Educação. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade de Brasília.

Orientadora: Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da Silva.

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2012

Fabiana Margarita Gomes Lagar. Formação continuada de professores da SEEDF (2009 – 2011): a percepção docente. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade de Brasília.

Orientador: Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da Silva.

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Fernanda Bartoly Gonçalves de Lima. A Formação de Professores nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia: Um Estudo da Concepção Política. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade de Brasília.

Orientadora: Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da Silva.