O evento ocorreu no dia 27 de setembro de 2018 (quinta-feira), na Faculdade de Educação/ Universidade de Brasília – UnB.

A oitava edição do evento contou com a apresentação das pesquisas desenvolvidas pelo grupo em seus diversos eixos de pesquisas entre estudantes da graduação e da pós-graduação.

A proposta promoveu debates e análises das pesquisas em produção pelo grupo sobre a formação e atuação de professores/pedagogos.

O VIII Seminário do GEPFAPe reuniu pesquisadores, professores do Ensino Superior e Educação Básica,  estudantes e comunidade em geral, e acontecendo integrada com a XVIII Semana Universitária da UnB.

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PROGRAMAÇÃO

Local: FE-5, sala 11 – Faculdade de Educação, UnB.

27/09 (QUINTA-FEIRA)

Mesa I: 9 horas.
Pesquisa de Doutorado: O ciclo de vida profissional dos docentes das licenciaturas da Universidade Estadual de Goiás
Maria Eneida da Silva

Pesquisa de Mestrado: Adoção de sistema de ensino apostilado em escolas da rede pública do DF
Fabricia Estevão da Silva

Pesquisa de Mestrado: Fundamentos epistemológicos e políticos do movimentos de práticas inovadoras na formação de professores
Priscila Bastos Braga dos Santos

 

Mesa II: 11 horas.
Pesquisa de Mestrado: A Constituição do Ser Professor – Tecendo Uma Rede de Sentidos e Significados do Ser Professor
Querem Dias de Oliveira Santos

Pesquisa de Mestrado: A formação continuada nos anos finais do Ensino Fundamental do Distrito Federal: ações de formação buscadas pelos e ofertadas para os professores da rede pública de Ensino do DF, nas Coordenações Regionais de Ensino de Brazlândia e do Plano Piloto/Cruzeiro.
Thiago Gonçalves Ferreira do Nascimento

Pesquisa de Mestrado: O ciclo de vida profissional de  professores no movimento da carreira em processos de contratação  temporária
Jussara Cordeiro Limeira

 

Mesa III: 14 horas.
Pesquisa de Doutorado: O ciclo de vida profissional do professor alfabetizador no
Distrito Federal
Viviane Carrijo Volnei Pereira

Pesquisa de Mestrado: Licenciatura em Educação Profissional para Diplomados: Uma
Possibilidade de Formação Pedagógica para Professores do Ensino Médio Integrado
(EMI) do Instituto Federal de Brasília (IFB)
Bianca Reis da Silva

 

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REALIZAÇÃO

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